9月16日，人工智能学院在天心北校区第四教学楼225举行2026年暑期教师下企业实践汇报总结大会。会议由副院长周要主持，院长高登及全体专任教师全程出席。

人工智能学院今年共有32名老师在21家企业完成了企业跟岗实践工作，覆盖人工智能技术应用、大数据技术、嵌入式技术应用、移动互联应用技术、计算机网络技术5个专业共28名专任教师及4名行政兼课教师。

汇报采取“材料审阅＋PPT汇报＋现场答辩”相结合的方式。汇报教师系统介绍了实践单位、实践岗位、实践时间等基本情况，真实呈现了在企业参与的真实项目、岗位任务及完成情况，重点汇报了在专业技术技能、工程规范意识、项目管理能力、职业素养等方面取得的提升，以及教学案例、课程思政案例、实训教学内容更新、教材讲义编写等教学成果转化情况，并围绕校企合作与学生实习就业对接、存在问题与下一步计划进行了交流。每位教师汇报8—10分钟，专家质询3—5分钟，从实践任务完成情况、工程实践能力提升、成果转化质量与教学价值、校企合作与产教融合成效、汇报表达与材料规范性五个维度现场点评。

高登在总结讲话中指出：本次人工智能学院教师企业实践覆盖面广、针对性强、落地性足，整体呈现出实践态度实、技能提升实、成果转化实的三个鲜明特点。但同时存在实践岗位针对性有待提升、工程能力淬炼不够彻底等短板。她强调下一步学院教师工程实践能力提升的四点要求：第一，提高政治站位，把企业实践作为双师队伍建设的核心抓手；第二，聚焦精准赋能，推动实践工作从 “全覆盖” 向 “高质量” 升级；第三，强化成果转化，实现 “实践一场、赋能一课、提升一专业”；第四，健全长效机制，构建闭环管理、正向激励的培养体系。

 本次汇报既是对2026年暑期教师企业实践成效的全面检验，也是推动实践成果“进课堂、进教材、进实训”的重要举措。下一步，学院将持续深化校企合作和产教融合，坚持“真下企业、真干项目、真出成果、真能转化”的原则，提升教师工程实践能力，促进企业实践成果向课堂教学与实训教学转化，为高水平专业建设和人才培养提供坚实的师资支撑。（供稿人：周要）

一审：张佳娥

二审：高    登

三审：刘志勇