2020年3月17日，人工智能学院举行了本学期第三次院级公开课。本次公开课的主讲教师是计算机网络技术教研室的董婷老师，她的主讲内容是《数据库应用》中的“数据库表的创建与管理”。参与听评课的有：佘正德院长、许彪书记、高登副院长以及没有直播任务的14位老师。

14:30点整，董婷老师开启了以“超星慕课+EduCoder平台自建实训项目+QQ分屏”的在线直播课程。首先董老师细致地评价了学生使用超星慕课对课程进行学习的情况。然后对优秀作业、问题作业进行了点评和学生互评。接着引入了任务背景，提出了任务目标，开始新任务的实施。在教学中，将新任务与上一次的任务对比进行教学，旨在让学生学会举一反三。董老师在课堂上实时地用数据库表记录学生课堂学习情况，并通过数据库编程生成随机学号来选人回答问题，将课堂教学与教学内容的应用有机融合在一起。在实训操作环节中，董老师打开EduCoder在线实训平台上的自建实训项目，要求学生利用电脑网页端或手机微信小程序完成数据表的创建。最后，董老师对本堂课进行了数据库操作和数据表操作的对比总结，并布置了课后作业和预习作业。

15:30-16:30，高登副院长主持集体评课。老师们认为：董老师课堂驾驭能力强，课堂气氛融洽，跟学生互动热烈，鼓励教育做得好，学生学习积极性高、效果好。通过在数据库中设计学生课堂积分表随时记录学生课堂表现，并通过随机函数抽取学生回答问题，做到教学内容和课堂管理于一体。在Educoder在线实训平台上自建实训项目，学生通过电脑端或手机端都可以完成实训，解决了疫情期间实训开展难的问题。将思政引入课堂，结合职业素养，让学生不仅接受知识和技能的传授，更得到思想和素养上的教育。有的老师也提出了一些个人的想法和大家一起探讨。如作业讲解中要进一步讲到位；要对预习作业完成情况进行分析，并结合预习讲重点难点以及学生预习中没有掌握的点。

佘正德院长和许彪书记肯定了董婷老师本堂直播公开课准备较为充分、教学环节完整、师生互动热烈，慕课和在线实训平台运用好，目标达成度较高。同时也提出了一些建议，对于理论知识的讲解尽量融入任务实施过程，任务的设计可考虑分层递进。

董婷老师在听完各位老师的发言后表示：听完大家的点评后受益匪浅，一定会进一步思考，逐步改进，不断提高教育教学水平。

高登副院长在总结中提出：希望老师们跨教研室听课，取长补短，加强沟通，共同提高。

计算机网络技术教研室在确定了董婷老师的院级公开课时间和主题后，就按学院公开课流程，通过教研室QQ群多次召开在线会议，对教学内容的安排、重难点的分析、课堂时间节点的把控都进行了深入的交流和探讨，确保院级公开课取得成功。（计算机网络技术教研室供稿）